根据安徽省教育厅《关于做好新冠肺炎疫情防控期间高校及时组织线上开学的通知》、学校《宿州学院2020年春季学期线上开学工作方案》和《商学院关于应对疫情期间教学工作方案》等文件精神，商学院国际经济与贸易教研室各位老师认真备课、努力提高信息化教学水平与线上教学能力，确保疫情期间各门课程的教学顺利开展。在抗击疫情关键时期，国际经济与贸易教研室充分发挥教研室在教学改革中的基层组织作用，严格按照《安徽省普通高校基层教学组织（教研室）达标和示范建设标准（试行）》组织开展基层教研室活动，将教研室活动由线下转为线上。

3月21日，为充分发挥基层教研室的作用，切实提高线上教学质量，教研室开展了有关“线上教学”的主题讨论。

本学期，除实践课程老师外，国际经济与贸易教研室共有8位老师开展了14门课程的线上教学。各位授课老师严格按照《宿州学院2020年春季线上教育教学实施方案》，至少准备了两套不同的线上教学方案，建立了课程教学班级QQ群和微信群。根据《宿州学院线上教学课程授课计划》，各位老师已按计划完成了四周的教学任务，在有关“线上教学”的讨论中，老师们各抒己见、群策群力。

老师们指出：充分利用学习通、微信课程群、钉钉直播课堂、QQ群课堂、EV录屏软件，课前提前公布学习内容和任务，课堂需要和学生互动可以连麦、小组活动可以采用直播课堂，学习效果较好。线上教学过程中，教师充分利用学习通“选人”、“问卷”、“投票”、“讨论”模块巩固教学内容，提高学生参与度、激发学生学习热情。通过学习通平台及时开展学情分析，切实掌握学生对各知识点的掌握情况。部分老师指出“QQ群课堂”的直播教学体验较好，主题讨论过程中老师们共同学习了“QQ群课堂”的操作流程。

此外，老师们探讨了线上教学过程中存在的网络卡顿、学生没有教材、“QQ群课堂”直播授课时无法及时与每位学生沟通、部分学生需要督学等方面的问题。针对这些问题老师们提出了一系列解决措施：提前进行网络测试、利用不同平台的优势开展教学；提前共享电子教材给学生预习教学内容；优化设计课堂互动环节，激发学生学习的积极性与参与度；及时开展学情分析与统计、督促每一位学生的学习进度等。

最后，老师们指出：课程是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”，只有通过合理安排教学内容、丰富教学资源，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度，才能切实提高课程教学质量。

“线上教学”主题讨论后，国际经济与贸易教研室进一步确定了2020届毕业论文完成初稿、定稿的时间，各位毕业论文指导老师将严格按照2020届毕业论文工作方案，通过电话、电子邮件、QQ、微信等方式，与学生保持联系，进行远程指导，按期完成相应指导任务。

此次“线上教学”的经验交流，及时为教师的线上教学疑难问题答疑解惑、为教师教学活动的开展提供了指导。商学院国际经济与贸易教研室将继续开展基层教研室活动，推动信息化教学改革、探索混合式教学模式，加快推动“以学生发展为中心”的课堂教学革命进程，提高教育教学质量和应用型人才培养质量。

（撰稿：刘凡 审核：徐公伟 编辑：杨茂华 编号：200366）